《基础图像》系列是从 2005 年持续至今的一个长期研究项目，是《认知研究》和《为极限值得唯一》总体系里的一个分支。主要研究图像本身在视觉认知中所具有的作
用和有效性，并对图像自身进行证伪式的考证诉求。同时，以外在客观的限制下进行超属性的推导、演绎，以求得视觉互动中未知场域的逻辑有效和认知可能。
《基础图像 光谱-07》以“光”为讨论起点。作为视觉认知的媒介“光”，它包含了既充分又必要的基础条件，是个人了解世界的一种单维度路径。只要能看见东西就会有光的参与，它是被观测者视觉认知合法性的有效论据。而我们对光线的依赖也促使在视觉认知中它由辅助认知化身为认知实体-我们其实只是看到了光，看到了光对物体描述下的虚影。因此光成了成像的主体，而所看到的物成为了逻辑上的认知主体。
假设将光本身的属性作为主体也使其成为逻辑主体来认知，我们此刻又能看到什么？依此，我将标准光谱基础图作为承载光线的具体物体来分析。光谱图上的颜色就是光线被标准分色下的原色、间色以及混合下的白色。因此光线照射下显示的光谱图本身就是光线原本的物化面貌，逻辑上具有除塑造光线外的排它属性。当承载的视觉图像被物化显现为光本身，此刻这个带有双重属性的自变量载体在视觉认知中又会以何等面貌呈现？
人们对事物的视觉认知有一个知觉范围的概念。例如人眼能看到的光谱只是光里的一个部分，而颜料的所有原色混合后理论上是黑色，但在这世界上很难达到绝对的黑，更无法通过肉眼看到。要能看清物体具体形体颜色还牵涉到它的大小和比例。宇宙和病毒的形态我们用肉眼是无法直接看清楚的，这时候需要借助于能够缩小和放大的工具，如望远镜或显微镜来转换到肉眼能看到的明确图像。
问题是事物无论大小或是显示颜色如何，它们都可以是客观存在之物。认知上的这些局限却使得我们无法准确了解事物本体。我们用着无比信任的光来认知，却因为以光为载体的认知工具的局限而无法有效认知。这真是一个让人困惑而迷人的悖论。以此来看，我们的视觉认知虽有客观光线塑造表达，但如此转化下想要真实呈现于我们的视觉认知之中将变得难以预测。于是我特别好奇。通过极限下的缩小和放大，在视觉认知里这个承载光的光 谱图又会以什么样的面貌呈现？
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